贵州教育

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我省教育半月看点

  • 贵州省普通高中优质特色发展现场推进会在贵阳召开

    <正>2016年10月14日,贵州省普通高中优质特色发展现场推进会在贵阳市第一中学召开。陈鸣明副省长出席会议并作重要讲话,省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记王凤友介绍了全省普通高中改革发展相关工作,贵阳市政府常务副市长陈少荣致辞,省政府副秘书长樊新中主持会议。陈鸣明副省长强调,推动普通高中优质发展、特色发展,这是高中教育内涵发展的必然要求,也是适应当前

    2016年20期 No.566 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 512K]
  • 贵州省普通高中优质特色发展现场推进会在贵阳召开

    <正>2016年10月14日,贵州省普通高中优质特色发展现场推进会在贵阳市第一中学召开。陈鸣明副省长出席会议并作重要讲话,省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记王凤友介绍了全省普通高中改革发展相关工作,贵阳市政府常务副市长陈少荣致辞,省政府副秘书长樊新中主持会议。陈鸣明副省长强调,推动普通高中优质发展、特色发展,这是高中教育内涵发展的必然要求,也是适应当前

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职业教育

地方教育

  • 高举改革的旗帜 打造紫云教育升级版

    谢震;

    <正>紫云自治县位于安顺市南部,国土面积2284平方公里,人口37.8万人,其中苗族、布依族、瑶族、壮族等十余个兄弟民族占总人口的68.5%。全县现有各级各类学校182所,其中幼儿园50所,小学111所,初级中学16所,九年一贯制学校2所,普通高中1所,中职学校1所,特殊教育1所。全县在校学生65610人。"麻山深似海,麻山乱如麻"。紫云大部分乡镇

    2016年20期 No.566 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1438K]
  • 高举改革的旗帜 打造紫云教育升级版

    谢震;

    <正>紫云自治县位于安顺市南部,国土面积2284平方公里,人口37.8万人,其中苗族、布依族、瑶族、壮族等十余个兄弟民族占总人口的68.5%。全县现有各级各类学校182所,其中幼儿园50所,小学111所,初级中学16所,九年一贯制学校2所,普通高中1所,中职学校1所,特殊教育1所。全县在校学生65610人。"麻山深似海,麻山乱如麻"。紫云大部分乡镇

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校长论坛

  • 校长课程领导力的彰显与实践

    陈高荣;

    <正>为推进素质教育,我国实施了一场新课程改革的"革命"。随着这场"革命"的深入,隐藏在课程背后的各种深层次问题逐渐浮现,诸如课程观念与传统惯性的冲突、课程理念与教学行为的不对称、改革动力需求与教师职业倦怠的强烈反差、教学内容与教学时间的不适应,尤其是素质教育与应试需求的冲突更是明显。特别是在中学,高考决定着孩子的前途命运,家长望子成龙,官员要出政绩,学校承受着巨大的压力。在这样的背景下,推进新课程改革,严峻挑战着校长对课程领导的智慧和勇气。面对课程改革的要求,面对课程改革推进的矛

    2016年20期 No.566 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K]
  • 校长课程领导力的彰显与实践

    陈高荣;

    <正>为推进素质教育,我国实施了一场新课程改革的"革命"。随着这场"革命"的深入,隐藏在课程背后的各种深层次问题逐渐浮现,诸如课程观念与传统惯性的冲突、课程理念与教学行为的不对称、改革动力需求与教师职业倦怠的强烈反差、教学内容与教学时间的不适应,尤其是素质教育与应试需求的冲突更是明显。特别是在中学,高考决定着孩子的前途命运,家长望子成龙,官员要出政绩,学校承受着巨大的压力。在这样的背景下,推进新课程改革,严峻挑战着校长对课程领导的智慧和勇气。面对课程改革的要求,面对课程改革推进的矛

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  • 印江县中小学校长课程领导力的调查与思考

    杨鹏;

    <正>课程领导力是校长的核心领导力,是校长专业发展的根本任务,是校长的课程思想和专业水准的集中体现。通过走访部分学校调查了解当前印江县中小学校长课程领导力,整体现状不容乐观。虽然大多数校长在主观上正经历着角色转变,但在课程领导的过程中还是凭借经验行事,课程领导力不强的现实客观存在。本文就印江县中小学校长课程领导力的调查与思考谈些个人观点。

    2016年20期 No.566 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K]
  • 印江县中小学校长课程领导力的调查与思考

    杨鹏;

    <正>课程领导力是校长的核心领导力,是校长专业发展的根本任务,是校长的课程思想和专业水准的集中体现。通过走访部分学校调查了解当前印江县中小学校长课程领导力,整体现状不容乐观。虽然大多数校长在主观上正经历着角色转变,但在课程领导的过程中还是凭借经验行事,课程领导力不强的现实客观存在。本文就印江县中小学校长课程领导力的调查与思考谈些个人观点。

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教师教育

  • 贵州省乡村名师培养策略研究

    金耀辉;

    <正>习近平总书记在给"国培计划"(2014)北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中说到,发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。总书记勉励参训教师要努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。可见总书记对教师寄予了厚望,对教育事业的发展寄予了厚望。针对近年来城乡教育资源配置不均衡,农村留守儿童教育欠佳、乡村

    2016年20期 No.566 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
  • 贵州省乡村名师培养策略研究

    金耀辉;

    <正>习近平总书记在给"国培计划"(2014)北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中说到,发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。总书记勉励参训教师要努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。可见总书记对教师寄予了厚望,对教育事业的发展寄予了厚望。针对近年来城乡教育资源配置不均衡,农村留守儿童教育欠佳、乡村

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学前教育

  • 幼儿园室内环境中的色彩设计

    邓立海;

    <正>幼儿园室内环境一般包括活动室和休息室,是幼儿活动和休息的主要场所。色彩是幼儿园室内环境设计中最主要的元素,也是幼儿园室内环境美化的主要手段。色彩通过光的反射,作用于人眼,传送到大脑而感知到色彩。由于色彩本身的性质,色彩的不同搭配效果给人的感觉也不一样,进而影响到人的心理状态。可以说色彩搭配的好坏直接影响

    2016年20期 No.566 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K]
  • 幼儿园室内环境中的色彩设计

    邓立海;

    <正>幼儿园室内环境一般包括活动室和休息室,是幼儿活动和休息的主要场所。色彩是幼儿园室内环境设计中最主要的元素,也是幼儿园室内环境美化的主要手段。色彩通过光的反射,作用于人眼,传送到大脑而感知到色彩。由于色彩本身的性质,色彩的不同搭配效果给人的感觉也不一样,进而影响到人的心理状态。可以说色彩搭配的好坏直接影响

    2016年20期 No.566 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K]
  • 创设环境,让幼儿享受阅读

    韦光英;

    <正>书香润泽童年,读书丰富人生!莎士比亚曾经说过:"生活里没有书籍,就好像世界上没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"快乐阅读就是让孩子亲近书,喜欢书,亲近阅读,喜欢阅读,然后习惯阅读、最后才是享受阅读。我们相信孩子渴望自由的阅读,快乐的阅读。快乐阅读会带给孩

    2016年20期 No.566 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
  • 创设环境,让幼儿享受阅读

    韦光英;

    <正>书香润泽童年,读书丰富人生!莎士比亚曾经说过:"生活里没有书籍,就好像世界上没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"快乐阅读就是让孩子亲近书,喜欢书,亲近阅读,喜欢阅读,然后习惯阅读、最后才是享受阅读。我们相信孩子渴望自由的阅读,快乐的阅读。快乐阅读会带给孩

    2016年20期 No.566 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
  • 优化农村幼儿园户外区域活动

    严娟;

    <正>幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分,是一种有目的、有计划地利用多种材料,采取多种形式进行锻炼的自主活动。它既能够满足幼儿进行户外活动的身心需求,又能在活动中培养幼儿的主动性、创造性,促进幼儿的健康成长。但是目前,大多数幼儿园尤其是农村幼儿园却忽视了户外区域活动,老师们对开展户外区域活动的意识也相对薄弱,

    2016年20期 No.566 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
  • 优化农村幼儿园户外区域活动

    严娟;

    <正>幼儿园户外区域活动是幼儿园区域活动的重要组成部分,是一种有目的、有计划地利用多种材料,采取多种形式进行锻炼的自主活动。它既能够满足幼儿进行户外活动的身心需求,又能在活动中培养幼儿的主动性、创造性,促进幼儿的健康成长。但是目前,大多数幼儿园尤其是农村幼儿园却忽视了户外区域活动,老师们对开展户外区域活动的意识也相对薄弱,

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本刊策划

教研视窗

  • 以核心素养为导向,以能力考查为核心——从2016年高考全国丙卷历史试题看复习策略

    张文英;

    <正>2016年高考全国丙卷历史试题因应新形势的变化,呈现了不少新的特点和新的考查趋向。本文尝试从深入分析今年高考全国丙卷历史试题特点入手,针对性地提出高考历史复习对策,以供我省高中历史教学参考。一、全国丙卷历史试题特点分析2016年高考在全国历史考卷方面作了一些调整,以前全国卷分两套试卷即甲、乙卷,今年新增加了

    2016年20期 No.566 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K]
  • 以核心素养为导向,以能力考查为核心——从2016年高考全国丙卷历史试题看复习策略

    张文英;

    <正>2016年高考全国丙卷历史试题因应新形势的变化,呈现了不少新的特点和新的考查趋向。本文尝试从深入分析今年高考全国丙卷历史试题特点入手,针对性地提出高考历史复习对策,以供我省高中历史教学参考。一、全国丙卷历史试题特点分析2016年高考在全国历史考卷方面作了一些调整,以前全国卷分两套试卷即甲、乙卷,今年新增加了

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  • 海峡两岸小学数学课堂教学对比谈

    兰赠连;

    <正>笔者主持的福建省教育科学"十二五"规划2015年度常规课题"海峡两岸小学数学教育比较研究"(立项批准号:FJJK15-252),邀请了台湾新北市板桥区文德国民小学的庄琇琦、林源烈、陈羿伶三位教师参与研究。今年3月这三位教师向本课题组寄送了课堂教学视频。其中隙羿伶执教的是台湾康轩版数学六年级上册中的"叶子的大小——互动教学"一课。笔者观摩了该课多遍,深有体会。现以该课为例将海峡两岸小学数学课堂教学进行比较,旨在一斑窥全豹,以飧读者。

    2016年20期 No.566 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 759K]
  • 海峡两岸小学数学课堂教学对比谈

    兰赠连;

    <正>笔者主持的福建省教育科学"十二五"规划2015年度常规课题"海峡两岸小学数学教育比较研究"(立项批准号:FJJK15-252),邀请了台湾新北市板桥区文德国民小学的庄琇琦、林源烈、陈羿伶三位教师参与研究。今年3月这三位教师向本课题组寄送了课堂教学视频。其中隙羿伶执教的是台湾康轩版数学六年级上册中的"叶子的大小——互动教学"一课。笔者观摩了该课多遍,深有体会。现以该课为例将海峡两岸小学数学课堂教学进行比较,旨在一斑窥全豹,以飧读者。

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交流平台

  • 以“生存教育”理念培养听力障碍学生

    罗旭;

    <正>办好一所学校,必须有明确的办学目标,办学目标的制定必须紧贴学生实际,在师生中广为宣传,形成师生共识,力往一处想,劲往一处使,让教师知道教什么,怎么教,学生知道学什么,怎么学。教其应所教,学其应所学,学校、教师、学生目标统一。我校自2011年以来,结合学生身体、生理实际,提出了"生存教育"的办学理念,教育教学中紧紧围绕这一办学理念,积极探索和实践,已经形成了师生知晓并付诸

    2016年20期 No.566 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K]
  • 以“生存教育”理念培养听力障碍学生

    罗旭;

    <正>办好一所学校,必须有明确的办学目标,办学目标的制定必须紧贴学生实际,在师生中广为宣传,形成师生共识,力往一处想,劲往一处使,让教师知道教什么,怎么教,学生知道学什么,怎么学。教其应所教,学其应所学,学校、教师、学生目标统一。我校自2011年以来,结合学生身体、生理实际,提出了"生存教育"的办学理念,教育教学中紧紧围绕这一办学理念,积极探索和实践,已经形成了师生知晓并付诸

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  • 巧用多媒体,优化课堂教学

    安记玲;

    <正>多媒体教学已成为课堂教学中教师的有力助手,它为教师的教学带来方便,为学生的学习带来快乐。它是实现学生获取知识最优化的通道。教师要将多媒体教学手段与传统教学相结合,有效引导学生观察与思考、推理与分析,优化课堂教学。第一,利用多媒体引导学生迅速进入教学情境。现代认知心理学表明:一副形象的画面,一组动听的声音,一段动态的场景,往往可以诱发认知

    2016年20期 No.566 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K]
  • 巧用多媒体,优化课堂教学

    安记玲;

    <正>多媒体教学已成为课堂教学中教师的有力助手,它为教师的教学带来方便,为学生的学习带来快乐。它是实现学生获取知识最优化的通道。教师要将多媒体教学手段与传统教学相结合,有效引导学生观察与思考、推理与分析,优化课堂教学。第一,利用多媒体引导学生迅速进入教学情境。现代认知心理学表明:一副形象的画面,一组动听的声音,一段动态的场景,往往可以诱发认知

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教师文苑

  • 抬起头,又是一片蓝天

    郑灵红;

    <正>一个偶然的机会,有缘结识这本书——《慢慢来,一切都来得及》。封面深邃的大海上静静地躺着一只漂流瓶,给人无限遐想。记得哲人说过"小小的漂流瓶很脆弱,但它却有梦想,经历疾风暴雨无怨无悔;小小的漂流瓶很渺小,但它却很坚强,惊涛骇浪中奔向远方……"这是一道多美的风景。自从毕业后,翻阅最多的是各种教育期刊杂志,阅读同行的教育经验,每次翻看心里总惦记着哪篇

    2016年20期 No.566 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K]
  • 抬起头,又是一片蓝天

    郑灵红;

    <正>一个偶然的机会,有缘结识这本书——《慢慢来,一切都来得及》。封面深邃的大海上静静地躺着一只漂流瓶,给人无限遐想。记得哲人说过"小小的漂流瓶很脆弱,但它却有梦想,经历疾风暴雨无怨无悔;小小的漂流瓶很渺小,但它却很坚强,惊涛骇浪中奔向远方……"这是一道多美的风景。自从毕业后,翻阅最多的是各种教育期刊杂志,阅读同行的教育经验,每次翻看心里总惦记着哪篇

    2016年20期 No.566 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K]
  • 淡淡的墨香

    龙通泽;

    <正>由衷的慰藉今天中午,我从睡梦中被电话铃声吵醒了,努力睁开朦胧的睡眼,摸到床头柜上的手机,解开锁,轻轻放在耳边,接听起来。"龙老师,下午来校上课到我办公室来一下"。杨校长的声音是格外的亲切,如一杯甘烈的酒下肚,顿时觉得有一股热流暖遍全身。我心罩揣着许多疑问与猜测,依然骑上我的老

    2016年20期 No.566 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
  • 淡淡的墨香

    龙通泽;

    <正>由衷的慰藉今天中午,我从睡梦中被电话铃声吵醒了,努力睁开朦胧的睡眼,摸到床头柜上的手机,解开锁,轻轻放在耳边,接听起来。"龙老师,下午来校上课到我办公室来一下"。杨校长的声音是格外的亲切,如一杯甘烈的酒下肚,顿时觉得有一股热流暖遍全身。我心罩揣着许多疑问与猜测,依然骑上我的老

    2016年20期 No.566 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]

  • 我省今秋21.51万名普通高中学生全面免除学费

    <正>根据国家的统一部署,从2016年秋季学期起,我省将全面免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特因救助供养四类学生学费。为落实好普通高中免学费政策,我省认真开展了四类受助学生人群的摸底工作,并于2016年9月底,下达专项资助资金1.23亿元,用于免除2016年秋季学期21.51万名家庭经济困难普通高中学生学费。普通高中免学

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 黔西南州高素质人才培养论坛在兴义举行

    <正>不忘初心,携手前行打造金州教育高素质人才培养基地;人杰地灵,精确帮扶培养造就一批德才兼备高素质人才。10月14日,贵州省黔西南州高素质人才培养论坛在兴义市举行,来自北京工业大学、北京建筑大学、北京第二外国语学院、首都师范大学等国内领导专家和州内40余所高中负责人相聚大美金州,携手研讨黔西南州高素

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 我省今秋21.51万名普通高中学生全面免除学费

    <正>根据国家的统一部署,从2016年秋季学期起,我省将全面免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特因救助供养四类学生学费。为落实好普通高中免学费政策,我省认真开展了四类受助学生人群的摸底工作,并于2016年9月底,下达专项资助资金1.23亿元,用于免除2016年秋季学期21.51万名家庭经济困难普通高中学生学费。普通高中免学

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 黔西南州高素质人才培养论坛在兴义举行

    <正>不忘初心,携手前行打造金州教育高素质人才培养基地;人杰地灵,精确帮扶培养造就一批德才兼备高素质人才。10月14日,贵州省黔西南州高素质人才培养论坛在兴义市举行,来自北京工业大学、北京建筑大学、北京第二外国语学院、首都师范大学等国内领导专家和州内40余所高中负责人相聚大美金州,携手研讨黔西南州高素

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 贵州职教城建成使用11所 入校学生达8万人

    <正>据悉,在清镇市贵州职教城已经建成使用的职校1 1所,入校学生迭8万人。清镇拥有省、市、县三级联动打造的贵州职教城,规划面积80平方公里,按照规划将聚集25所职业院校和15万名学子。截至目前,己建成使用11所、在建8所,入校学生已达到8万人的规模。目前投用的学校,共开设专业200余个。其中涉及大数据及电子商务的专业就有20余个,学生3000余人,可

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 2016年度教育部-中国移动项目多媒体教学应用展示交流活动圆满结束

    <正>近日,由教育部基础教育二司主办、四川教育厅承办的"2016年度教育部—中国移动项目多媒体教学应用展示交流活动"在成都召开,我省黔南州作为"项目"实施地区之一,派出11所"项目"学校信息技术骨干教师参加交流活动。厅党组成员、副厅长黄健对"项目"建设高度重视,专题听取了厅教育信息化领导小组办公室工作汇报,并提出要求:认真组织,展现风貌,赛出风格、赛出水平;抢抓机遇,相互学习,突出特色;认真筹备,示范

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
  • 贵州职教城建成使用11所 入校学生达8万人

    <正>据悉,在清镇市贵州职教城已经建成使用的职校1 1所,入校学生迭8万人。清镇拥有省、市、县三级联动打造的贵州职教城,规划面积80平方公里,按照规划将聚集25所职业院校和15万名学子。截至目前,己建成使用11所、在建8所,入校学生已达到8万人的规模。目前投用的学校,共开设专业200余个。其中涉及大数据及电子商务的专业就有20余个,学生3000余人,可

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  • 2016年度教育部-中国移动项目多媒体教学应用展示交流活动圆满结束

    <正>近日,由教育部基础教育二司主办、四川教育厅承办的"2016年度教育部—中国移动项目多媒体教学应用展示交流活动"在成都召开,我省黔南州作为"项目"实施地区之一,派出11所"项目"学校信息技术骨干教师参加交流活动。厅党组成员、副厅长黄健对"项目"建设高度重视,专题听取了厅教育信息化领导小组办公室工作汇报,并提出要求:认真组织,展现风貌,赛出风格、赛出水平;抢抓机遇,相互学习,突出特色;认真筹备,示范

    2016年20期 No.566 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1069K]
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