贵州教育

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一线传真

  • 新时代贵阳市基础教育发展路径的实践选择

    周进;龙林;陈咏利;

    <正>新时代(2012年)以来,贵阳市始终保障教育优先发展,不断加大财政投入,实现教育与生态文明城市和谐同步发展,基本构建了中小学教育质量监测体系,基本构建了督政、督学、质量监测三位一体教育督导体系,基本构建了"大数据+教育"建设体系,率先在全省提前两年实现县域义务教育基本均衡,率先在全省提前两年实现县域基本普及十五

    2019年11期 No.629 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]
  • 新时代贵阳市基础教育发展路径的实践选择

    周进;龙林;陈咏利;

    <正>新时代(2012年)以来,贵阳市始终保障教育优先发展,不断加大财政投入,实现教育与生态文明城市和谐同步发展,基本构建了中小学教育质量监测体系,基本构建了督政、督学、质量监测三位一体教育督导体系,基本构建了"大数据+教育"建设体系,率先在全省提前两年实现县域义务教育基本均衡,率先在全省提前两年实现县域基本普及十五

    2019年11期 No.629 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]

校园文化

  • 给孩子一双看世界的眼睛——贵阳市环西小学对外交流课程概述

    农瑛;

    <正>作为"贵州省十佳书香校园",贵阳市环西小学一直致力于推进"悦读教育"办学特色,通过多种"悦读"实施途径着力培养"六气聚合"(灵气、雅气、志气、才气、和气、正气)的学生群体,最终向着"一路书香一生阳光"的办学理想前进。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",中国传统历来强调"读万卷书,行万里路";为了将"悦读"教育进一步落到实处,

    2019年11期 No.629 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 3528K]
  • 给孩子一双看世界的眼睛——贵阳市环西小学对外交流课程概述

    农瑛;

    <正>作为"贵州省十佳书香校园",贵阳市环西小学一直致力于推进"悦读教育"办学特色,通过多种"悦读"实施途径着力培养"六气聚合"(灵气、雅气、志气、才气、和气、正气)的学生群体,最终向着"一路书香一生阳光"的办学理想前进。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",中国传统历来强调"读万卷书,行万里路";为了将"悦读"教育进一步落到实处,

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  • 十二年一贯制学校文化建设路径的思考和探究

    梁菊;

    <正>教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》中营造育人文化部分首先列明的专业要求是:把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面加强学校德育体系建设。将文化建设作为德育工作的重要方面,重视学校文化潜移默化的教育功能,把文化育人作为办学治校的重要途径。良好的育人环境和优良的学风、教风、校风具有一种巨大的无形的力量,凡

    2019年11期 No.629 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2498K]
  • 十二年一贯制学校文化建设路径的思考和探究

    梁菊;

    <正>教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》中营造育人文化部分首先列明的专业要求是:把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面加强学校德育体系建设。将文化建设作为德育工作的重要方面,重视学校文化潜移默化的教育功能,把文化育人作为办学治校的重要途径。良好的育人环境和优良的学风、教风、校风具有一种巨大的无形的力量,凡

    2019年11期 No.629 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2498K]
  • 文脉千年 诗润儒溪——绥阳县儒溪小学“中华诗教先进单位”诗词校园活动纪实

    匡兴洪;

    <正>中国诗乡绥阳蒲场镇儒溪小学,位于县城西南面,S207省道从学校门前新街经过,距历史名城遵义28公里,距县城10公里,交通便捷,位置居中。于1906年建校,经过113年的砥砺前行,不断发展,现占地15817平方米,建筑面积达11782平方米,有1854名学生,共36个教学班,教职工91人。该校近两年来坚定不移确立"以儒家文化为引领,以儒溪书院为载体,以塑博儒的教师、育鸿儒的学生、

    2019年11期 No.629 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 514K]
  • 文脉千年 诗润儒溪——绥阳县儒溪小学“中华诗教先进单位”诗词校园活动纪实

    匡兴洪;

    <正>中国诗乡绥阳蒲场镇儒溪小学,位于县城西南面,S207省道从学校门前新街经过,距历史名城遵义28公里,距县城10公里,交通便捷,位置居中。于1906年建校,经过113年的砥砺前行,不断发展,现占地15817平方米,建筑面积达11782平方米,有1854名学生,共36个教学班,教职工91人。该校近两年来坚定不移确立"以儒家文化为引领,以儒溪书院为载体,以塑博儒的教师、育鸿儒的学生、

    2019年11期 No.629 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 514K]

德育工作

  • 中学核心素养背景下传统文化基因的创新发展——以“敬”“净”“静”引领德育工作的开展

    熊建新;王永立;

    <正>传统文化的继承和发扬是德育工作之根本。新形式下创新继承传统文化的优秀基因,是中学教育亟待解决的瓶颈性难题;也是全面贯彻全国教育大会精神,立足中学生核心素养要求,落实立德树人指导思想的活水源头。罗甸县高平实验学校结合学校的实际,围绕"以人为本,以爱有育"的核心办学思想,萃取儒、释、道中"敬""净""静"文化基因,设计和开展了一系

    2019年11期 No.629 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
  • 中学核心素养背景下传统文化基因的创新发展——以“敬”“净”“静”引领德育工作的开展

    熊建新;王永立;

    <正>传统文化的继承和发扬是德育工作之根本。新形式下创新继承传统文化的优秀基因,是中学教育亟待解决的瓶颈性难题;也是全面贯彻全国教育大会精神,立足中学生核心素养要求,落实立德树人指导思想的活水源头。罗甸县高平实验学校结合学校的实际,围绕"以人为本,以爱有育"的核心办学思想,萃取儒、释、道中"敬""净""静"文化基因,设计和开展了一系

    2019年11期 No.629 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 622K]
  • 开展小学德育工作的常用方法

    秦天华;

    <正>小学生由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验,是非观念模糊,对人对事缺乏明辨能力。具有强烈的求知欲和很大的模仿性,同时又有很大的可塑性,容易接受外界的各种影响。因此加强对小学生的思想品德教育,探索小学德育工作的有效方法已成为摆在教师们面前的重要任务。小学生是祖国未来的建设者,正处于身心迅速发展的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的

    2019年11期 No.629 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]
  • 开展小学德育工作的常用方法

    秦天华;

    <正>小学生由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验,是非观念模糊,对人对事缺乏明辨能力。具有强烈的求知欲和很大的模仿性,同时又有很大的可塑性,容易接受外界的各种影响。因此加强对小学生的思想品德教育,探索小学德育工作的有效方法已成为摆在教师们面前的重要任务。小学生是祖国未来的建设者,正处于身心迅速发展的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的

    2019年11期 No.629 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2032K]

学前教育·实践研究

  • “园”来有你 成就“优”你——幼儿园户外课程游戏化的改革

    耿李英;

    <正>有一种用心叫做放手,有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过:"孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。对于孩子来说,他们的工作就是游戏。"那幼儿园户外课程的落脚点在哪里?课程目标要体现儿童的哪些发展?课程实施如何助力儿童的"优"成长?我园一直带着问题在"童趣本真、愉悦感动、创造生长"为追求的体验课程宗旨引领下,站在幼儿发展与需求的角度重新审视自己,努力构建更为贴近

    2019年11期 No.629 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K]
  • “园”来有你 成就“优”你——幼儿园户外课程游戏化的改革

    耿李英;

    <正>有一种用心叫做放手,有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过:"孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。对于孩子来说,他们的工作就是游戏。"那幼儿园户外课程的落脚点在哪里?课程目标要体现儿童的哪些发展?课程实施如何助力儿童的"优"成长?我园一直带着问题在"童趣本真、愉悦感动、创造生长"为追求的体验课程宗旨引领下,站在幼儿发展与需求的角度重新审视自己,努力构建更为贴近

    2019年11期 No.629 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K]
  • 将户外体育活动课程园本化——以金沙县农村幼儿园为例

    赵乾红;

    <正>户外体育游戏活动是孩子们喜爱的游戏活动形式之一,因为它们直接贴近幼儿生活,让幼儿融入到自然环境里,带给幼儿快乐。孩子的各种需求得到真实的体验,能有效地促进幼儿的健康发展。我县农村幼儿园有着宽阔的场地,周边自然资源丰富,这是和城区幼儿园的最大区别。孩子对万物都有着好奇的心理,幼儿园不能只是就着现有的教材机械地让孩子在书本上、影像上去学习知识、认识这个世界。而是有必要将孩子的兴趣引向户外,在大自然中激发孩子们潜在的激情和兴趣,让孩子在和自然环境的亲密接触中去探究、去发现,去成长,

    2019年11期 No.629 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 634K]
  • 将户外体育活动课程园本化——以金沙县农村幼儿园为例

    赵乾红;

    <正>户外体育游戏活动是孩子们喜爱的游戏活动形式之一,因为它们直接贴近幼儿生活,让幼儿融入到自然环境里,带给幼儿快乐。孩子的各种需求得到真实的体验,能有效地促进幼儿的健康发展。我县农村幼儿园有着宽阔的场地,周边自然资源丰富,这是和城区幼儿园的最大区别。孩子对万物都有着好奇的心理,幼儿园不能只是就着现有的教材机械地让孩子在书本上、影像上去学习知识、认识这个世界。而是有必要将孩子的兴趣引向户外,在大自然中激发孩子们潜在的激情和兴趣,让孩子在和自然环境的亲密接触中去探究、去发现,去成长,

    2019年11期 No.629 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 634K]

专题研究

  • 基于情境的青少年科技教育实践与探索

    李福;刘明娅;

    <正>科学离不开实践,对未来科技创新人才的培养更离不开实践。因此,创设真实的情境尤为重要,让学生在真实的情境之中实践,发挥主观能动性,积极、踊跃地去探索科学真理。科技辅导员通过创设真实的情境对青少年进行培养,以期达到以下目标:运用科学的语言描述静态的、动态的客观事物,尝试解释和运用客观规律;能够准确使用或掌握科

    2019年11期 No.629 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K]
  • 基于情境的青少年科技教育实践与探索

    李福;刘明娅;

    <正>科学离不开实践,对未来科技创新人才的培养更离不开实践。因此,创设真实的情境尤为重要,让学生在真实的情境之中实践,发挥主观能动性,积极、踊跃地去探索科学真理。科技辅导员通过创设真实的情境对青少年进行培养,以期达到以下目标:运用科学的语言描述静态的、动态的客观事物,尝试解释和运用客观规律;能够准确使用或掌握科

    2019年11期 No.629 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1207K]
  • 新时期残疾人教育存在的问题及对策

    黄英;

    <正>教育,是人生成长中有必要经历的事情;教育,是人们获取知识和增长见闻的天堂。作为教育事业中的一部分,残疾人教育需要有关部门加以重视,通过开展残疾人教育活动等,使得残疾人素质能力得到提高,更好促进残疾人事业的发展。一、当前我国残疾人教育中存在的问题1.与国家教育的发展不相适应。在残疾人教育的过程中,虽然有关部门加以重视,但是就其发展而言,还是落后于国家普通教育。

    2019年11期 No.629 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
  • 新时期残疾人教育存在的问题及对策

    黄英;

    <正>教育,是人生成长中有必要经历的事情;教育,是人们获取知识和增长见闻的天堂。作为教育事业中的一部分,残疾人教育需要有关部门加以重视,通过开展残疾人教育活动等,使得残疾人素质能力得到提高,更好促进残疾人事业的发展。一、当前我国残疾人教育中存在的问题1.与国家教育的发展不相适应。在残疾人教育的过程中,虽然有关部门加以重视,但是就其发展而言,还是落后于国家普通教育。

    2019年11期 No.629 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]

交流平台

  • 语文教学中学生创新思维的培养

    沈苏英;

    <正>小学素质教育的实施与开展,使得语文教师越来越注重加强对学生创新思维的培养。教师应通过采取多种方式,为学生在语文学习中提供独立思考的时间,搭建思维创新的平台,增强学生的语文创新能力。一、营造良好的语文教学气氛,使学生敢于创新小学语文教师要深刻认识到加强培养学生创新思维的重要性,开课前可根据语文教材的要求,考虑学生语文学习的实际情况,明确语文教学的目标,不断

    2019年11期 No.629 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
  • 语文教学中学生创新思维的培养

    沈苏英;

    <正>小学素质教育的实施与开展,使得语文教师越来越注重加强对学生创新思维的培养。教师应通过采取多种方式,为学生在语文学习中提供独立思考的时间,搭建思维创新的平台,增强学生的语文创新能力。一、营造良好的语文教学气氛,使学生敢于创新小学语文教师要深刻认识到加强培养学生创新思维的重要性,开课前可根据语文教材的要求,考虑学生语文学习的实际情况,明确语文教学的目标,不断

    2019年11期 No.629 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K]
  • 课堂有效教学的实践策略

    毛益信;

    <正>课堂有效教学的实施和运用,必须结合教师自身的教学实际需要来进行,而在教学中又必须始终贯穿以生为本、以人为中心的理念,采取灵活自主而又不拘束教材的教法,这样才能真正实现有效教学。一、确立以学生为本的理念亚里士多德说过这样一句名言:"教育并不能

    2019年11期 No.629 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  • 课堂有效教学的实践策略

    毛益信;

    <正>课堂有效教学的实施和运用,必须结合教师自身的教学实际需要来进行,而在教学中又必须始终贯穿以生为本、以人为中心的理念,采取灵活自主而又不拘束教材的教法,这样才能真正实现有效教学。一、确立以学生为本的理念亚里士多德说过这样一句名言:"教育并不能

    2019年11期 No.629 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  • 注重结合传统文化 提高学生写作水平

    蒲思远;

    <正>文章的写作应注重传统文化的积累和结合,贵州师范大学易闻晓教授在一次讲座中曾说过:"唐人学魏晋南北朝的诗歌,繁荣了唐诗;宋代学习唐朝的诗歌,成就了宋词;民国学清代的文学,则产生了一大批文学大师。"而随着现代白话文的普及,在这浮躁的社会人们和传统文化已经渐行渐远。写作教学要引导学生多读关于传统文化的书,体会其中的意境,这样不仅能提高写作水平还利于写出富

    2019年11期 No.629 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  • 注重结合传统文化 提高学生写作水平

    蒲思远;

    <正>文章的写作应注重传统文化的积累和结合,贵州师范大学易闻晓教授在一次讲座中曾说过:"唐人学魏晋南北朝的诗歌,繁荣了唐诗;宋代学习唐朝的诗歌,成就了宋词;民国学清代的文学,则产生了一大批文学大师。"而随着现代白话文的普及,在这浮躁的社会人们和传统文化已经渐行渐远。写作教学要引导学生多读关于传统文化的书,体会其中的意境,这样不仅能提高写作水平还利于写出富

    2019年11期 No.629 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  • 让预习走进小学语文课堂

    周梅;

    <正>随着新课程改革以及素质教育的不断深入,教师需要在教学中调动全体学生参与到教学活动中,主动探究、自主学习,充分发挥学生的主观能动性。在小学语文教学中,预习活动能够很好地帮助学生自主探究课文内容,激发学生的学习热情,有效提高课堂教学效率。学生在预习时需要完成以下三个任务:第一,要读准字音、学习字形,同时还要熟读课文、了解课文内容;第二,学生需要通过查阅教辅资料、字典等了解词语的含义;第三,要在阅读和学习中标记自己喜欢的语句,写下自己的个人感受,也可以

    2019年11期 No.629 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  • 让预习走进小学语文课堂

    周梅;

    <正>随着新课程改革以及素质教育的不断深入,教师需要在教学中调动全体学生参与到教学活动中,主动探究、自主学习,充分发挥学生的主观能动性。在小学语文教学中,预习活动能够很好地帮助学生自主探究课文内容,激发学生的学习热情,有效提高课堂教学效率。学生在预习时需要完成以下三个任务:第一,要读准字音、学习字形,同时还要熟读课文、了解课文内容;第二,学生需要通过查阅教辅资料、字典等了解词语的含义;第三,要在阅读和学习中标记自己喜欢的语句,写下自己的个人感受,也可以

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  • 三年级语文阅读教学中的问题设置

    燕桂红;

    <正>学生进入三年级时,掌握了一定的识字量之后,语文学习的目的并不仅仅是理解读物的思想内容、吸取知识、体味情感、欣赏语言等等,更重要的是学会阅读、掌握阅读方法。在阅读方法和阅读能力的培养上,教师要根据学生阅读的材料,设置一些巧妙合理的问题,与学生进行交流。在师生交流、生生讨论的过程中,教师观察掌握学生的实际阅读水平,且以问题为导向,逐步激发学生阅读的兴趣;

    2019年11期 No.629 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K]
  • 三年级语文阅读教学中的问题设置

    燕桂红;

    <正>学生进入三年级时,掌握了一定的识字量之后,语文学习的目的并不仅仅是理解读物的思想内容、吸取知识、体味情感、欣赏语言等等,更重要的是学会阅读、掌握阅读方法。在阅读方法和阅读能力的培养上,教师要根据学生阅读的材料,设置一些巧妙合理的问题,与学生进行交流。在师生交流、生生讨论的过程中,教师观察掌握学生的实际阅读水平,且以问题为导向,逐步激发学生阅读的兴趣;

    2019年11期 No.629 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K]
  • 面对中职学校护理专业扶贫学生的就业指导

    李红波;李明华;

    <正>在精准扶贫战略中,教育扶贫尤其是职业教育扶贫被摆在关键位置。作为职业教育重要载体的职业院校,已然成为国家精准扶贫的攻坚力量;随着推进健康中国建设和持续深化医药卫生体制的改革,护理事业发展及护理人才需求迎来难得机遇。开设护理专业的职业院校应充分发挥办学优势,利用合作企业护理人才岗位的需求,制定和完善精准就业制度,帮助护理专业学生,尤其是贫困学生实现精准就业。

    2019年11期 No.629 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K]
  • 面对中职学校护理专业扶贫学生的就业指导

    李红波;李明华;

    <正>在精准扶贫战略中,教育扶贫尤其是职业教育扶贫被摆在关键位置。作为职业教育重要载体的职业院校,已然成为国家精准扶贫的攻坚力量;随着推进健康中国建设和持续深化医药卫生体制的改革,护理事业发展及护理人才需求迎来难得机遇。开设护理专业的职业院校应充分发挥办学优势,利用合作企业护理人才岗位的需求,制定和完善精准就业制度,帮助护理专业学生,尤其是贫困学生实现精准就业。

    2019年11期 No.629 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K]

教育随笔

  • 遇见新教育,遇见幸福

    杨勇军;

    <正>题记向日葵又称朝阳花,终其一生追求着太阳的光芒,仰着头看着自己的信仰,永远露出灿烂的笑脸,向着明亮那方。我深爱朱永新教授写的一首诗:"我是一粒种子,一粒新教育的种子,我有无数次前世今生的轮回,但是我最看重当下的力量,曾经化为淤泥,换来今日芳香,无论遭遇什么,我都坚信自己,一次比一次芬芳。"

    2019年11期 No.629 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2411K]
  • 遇见新教育,遇见幸福

    杨勇军;

    <正>题记向日葵又称朝阳花,终其一生追求着太阳的光芒,仰着头看着自己的信仰,永远露出灿烂的笑脸,向着明亮那方。我深爱朱永新教授写的一首诗:"我是一粒种子,一粒新教育的种子,我有无数次前世今生的轮回,但是我最看重当下的力量,曾经化为淤泥,换来今日芳香,无论遭遇什么,我都坚信自己,一次比一次芬芳。"

    2019年11期 No.629 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2411K]
  • 在新时代做幸福追梦的教育人——参加省级乡村名师滕宇工作室研讨观摩有感

    滕建猛;

    <正>情景回顾:2019年4月11至4月12日,贵州乡村名师滕宇工作室在松桃苗族自治县盘信镇民族完小开展教学研讨观摩活动。活动包括"开班典礼""课例观摩""课堂观察汇报""评课议课"四个环节。本次活动注重时效性及可操作性,通过扎实的活动促进教师的专业发展,最终让学生受益。省级名师滕宇工作室的老师们将会怀揣着对语文教学

    2019年11期 No.629 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 3942K]
  • 在新时代做幸福追梦的教育人——参加省级乡村名师滕宇工作室研讨观摩有感

    滕建猛;

    <正>情景回顾:2019年4月11至4月12日,贵州乡村名师滕宇工作室在松桃苗族自治县盘信镇民族完小开展教学研讨观摩活动。活动包括"开班典礼""课例观摩""课堂观察汇报""评课议课"四个环节。本次活动注重时效性及可操作性,通过扎实的活动促进教师的专业发展,最终让学生受益。省级名师滕宇工作室的老师们将会怀揣着对语文教学

    2019年11期 No.629 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 3942K]

  • 推动亚洲文明交流互鉴 携手构建人类命运共同体 亚洲文明对话大会“维护亚洲文明多样性”分论坛举行

    <正>5月15日,亚洲文明对话大会期间,教育部和联合国教科文组织共同举办的大会六个平行分论坛之一——"维护亚洲文明多样性分论坛"在京举行。中国教育部部长陈宝生、联合国教科文组织执行局主席李炳铉出席分论坛并致辞,联合国教科文组织社科助理总干事诺达·阿尔纳什夫主持分论坛。以"多彩亚洲共创未来"为主题的亚洲文明多样性分论坛,紧密围绕中国国家主席习近平在大会开幕式上发表的主旨演讲,探讨了平等共生、互鉴共享、传承发展的亚洲多元文明,被联合国教科文组织纳入"联合国文化和睦十

    2019年11期 No.629 2+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 4599K]
  • 推动亚洲文明交流互鉴 携手构建人类命运共同体 亚洲文明对话大会“维护亚洲文明多样性”分论坛举行

    <正>5月15日,亚洲文明对话大会期间,教育部和联合国教科文组织共同举办的大会六个平行分论坛之一——"维护亚洲文明多样性分论坛"在京举行。中国教育部部长陈宝生、联合国教科文组织执行局主席李炳铉出席分论坛并致辞,联合国教科文组织社科助理总干事诺达·阿尔纳什夫主持分论坛。以"多彩亚洲共创未来"为主题的亚洲文明多样性分论坛,紧密围绕中国国家主席习近平在大会开幕式上发表的主旨演讲,探讨了平等共生、互鉴共享、传承发展的亚洲多元文明,被联合国教科文组织纳入"联合国文化和睦十

    2019年11期 No.629 2+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 4599K]
  • 省教育工会主席王慧应邀出席“第四届中国-中亚合作对话会”

    黄自洁;

    <正>2019年5月13日,由中国人民对外友好协会、济南市人民政府主办的"第四届中国-中亚合作对话会"在山东省济南市开幕,来自中亚地区11国和国内各省市的地方代表,经济、教育和新闻领域有关专家和企业家代表、友好组织代表和中亚国家及上合组织驻华使节及代表等160余人参加了活动。省教育厅党组成员、省教育工会主席王慧率贵州大学国际处负责人、中国-东盟教育交流周秘书处办公室相关人员出席开幕式及论坛,并在"青年与教育分论坛"上作交流发言。

    2019年11期 No.629 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2111K]
  • 省教育工会主席王慧应邀出席“第四届中国-中亚合作对话会”

    黄自洁;

    <正>2019年5月13日,由中国人民对外友好协会、济南市人民政府主办的"第四届中国-中亚合作对话会"在山东省济南市开幕,来自中亚地区11国和国内各省市的地方代表,经济、教育和新闻领域有关专家和企业家代表、友好组织代表和中亚国家及上合组织驻华使节及代表等160余人参加了活动。省教育厅党组成员、省教育工会主席王慧率贵州大学国际处负责人、中国-东盟教育交流周秘书处办公室相关人员出席开幕式及论坛,并在"青年与教育分论坛"上作交流发言。

    2019年11期 No.629 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2111K]
  • 校之美

    <正>~~

    2019年11期 No.629 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 3128K]
  • 校之美

    <正>~~

    2019年11期 No.629 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 3128K]
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